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2021教师资格笔试:综合素质习题-职业道德(2)

作者:西港金贝赌场 发布时间:2020-12-18 06:06 浏览次数:

  6.【答案】A。解析:解析:本题考查职业道德规范。A选项,尊重学生,强调尊重学生人格不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中,老师在没有了解具体原因的情况下,直接说学生违规取消学生的成绩没有做到尊重学生。故本题正确答案为A。

  B选项,强调教师。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行,题干并未涉及;

  C选项,强调对依据学生的个体差异,对学生进行针对性教育,题干并未涉及;;

  7.苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中曾指出:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”这句话要求教师在教育学生的过程中要学会把( )相结合。

  7.【答案】C。解析:本题考查教师职业道德。教书育人是教师的根本任务,教师的天职,教师道德的核心。教师既是学生的教育者也是道德的引路人。题干中学科的教员和生活中道德的引路人分别对应的是教书和育人。故本题正确答案为C。

  选项A,探究是指教师对教育教学工作的努力和探索,求真是指对学科知识和教育过程的求真。题干中并未体现;

  选项D,育分和育人是要提高学生的分数也要照顾到学生的道德水平,题中并未体现;

  8.我们经常用“俯首甘为孺子牛”、“春蚕到死丝方尽”等词句来表现教师( )。

  8.【答案】D。解析:本题考查教师职业道德。题干中,“俯首甘为孺子牛”、“春蚕到死丝方尽”表现教师的无私奉献的精神,体现了教师职业道德的爱岗敬业。故正确答案选D。

  选项A,教师的心理素质(1)良好的情感特征(2)积极稳定的情绪特征(3)良好的性格特征,题中并未体现;

  选项B,在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著作影响:一是教师的热心和同情心;二是教师富于激励和想象的倾向性,题中并未体现;

  选项C,教学技能是指教师为保障教学任务顺利完成而掌握和运用的专门技术能力,题中并未体现;

  9.【答案】B。解析:本题考查教《中小学教师职业道德规范》的相关内容。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

  选项A,《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)规定,依法执教的内容包括:学习和宣传马列主义、思想和同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《中华人民共和国教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。这不是教师最主要的道德责任,故选项A错误。

  选项B,教书育人是指教师要根据社会发展的需要和学生身心发展的规律,在教育教学过程中,自觉地把教育和教学结合起来,尽职尽责,既传授科学文化知识,又进行思想品德教育,把学生培养成为德、智、体诸方面全面发展的一代新人。教师在履行教师义务活动中的根本任务是教书育人,教书育人是教师天职,也是教师最核心的职责与任务,故选项B正确。

  选项C,《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定,关爱学生的内容包括:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。关爱学生是师德的灵魂,故选项C错误。

  选项D,《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)规定,团结协作的内容包括:谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。与题干教师在履行义务活动中,最主要,最基本的道德责任的要求无关,故选项D错误。

  陈秀老师在学生时期就是个尖子生,从小就被老师严格要求过来,但是她特别感恩老师对她的严格要求。她认为培养学生就要严格要求。学生在背后都称陈秀老师为“灭绝师太”,但是即使不喜欢,还是不敢造次。步入工作后,为了评先进,陈秀老师兢兢业业,在教学上拥有很多的优秀奖项。在陈秀老师的公开课上,王小跳因为回答错了问题,惹得全班爆笑。使陈秀老师的公开课变成了其他老师的饭后谈资。陈秀老师觉得丢了面子非常生气,在班会课上,当众批评王小跳,还罚王小跳跑20圈操场,让王小跳下跪道歉。为此,王小跳很伤心,回家后,父母见状很是不解,到学校找陈秀老师沟通。陈秀老师因为公开课的事故没赢得今年的先进评比,对家长的沟通也很是生气,为此陈秀老师不以为然,还对家长进行批评,害她没得评比优秀教师,为此王小跳的家长也很生气。

  陈秀老师在工作上兢兢业业,但是在教导学生和与家长沟通中违背了教师职业道德规范的要求。

  首先,关爱学生是师德的灵魂,作为教师要能够关心爱护全体学生,并且不体罚、变相体罚学生等侮辱学生的行为,材料中,陈秀老师在日常教学中对学生过于严格,当众批评学生王小跳,对王小跳进行体罚,罚跑操场,让学生下跪道歉,不顾学生的尊严,不符合教师职业道德的关爱学生。

  其次,为人师表是教师职业道德的内在要求。在做到严于律己,以身作则的同时,对待同事和家长要做到团结协作,尊重家长同事。材料中,陈秀老师没有听取学生家长的建议,还把自己不能够评比先进牵连到家长身上,批评家长。违背了为人师表的教师职业道德。

  综上所述,作为教师要能够遵守教师职业道德规范,不管从哪些出发点,也要严格践行。


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