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小学就去新西兰留学到底好不好啊?

作者:威廉官网 发布时间:2020-08-03 15:42 浏览次数:

  考虑一下教育质量,都说新西兰教学质量高,大学毕业连十以内加减法都算不明白。

  除了这些,教做人什么的我觉得还是比国内强,这儿的孩子笨是笨但是不坏。当然了也取决于什么样的学校

  好不好 每个孩子的答案都不一样 从孩子角度应该都是很喜欢的 课程轻松 老师友好 kiwi的理念孩子就是要玩 个人觉得对孩子性格培养还是有益的 比如自信 各种兴趣班非常发达

  家长的角度 学术方面确实很弱(私校相对好很多)重视阅读 当然越早来的孩子英语越好 但是相对的 中文也越来越差

  个人觉得来不来取决于你想要什么 流利的英文 快乐的童年 这里会有 但是很小来的孩子中文会越来越差 失去读写的能力 长大后孩子如果没有拿到PR 回国如何适应?

  如果要来,家长需要陪着。把孩子丢给学校或寄宿家庭就不妥了。不要抱希望太高。如果感觉不理想要果断回国,否则时间拖长了孩子回去就跟不上了。

  基础教育比较差,数学、物理、化学别指望,当然出国了不能按照国内的标准来评价孩子,比如五年级一元方程不会,这个都是高中的课...

  可以试一试但要准备好退路,很多人来把国内学籍退了或者没保留想回去也没有办法。土豪除外,一个个国家轮换上完也无所谓的。

  新西兰和澳洲学制都是和英国差不多,小学基本是玩为主,而且只会有一个通科老师。对,一个老师教所有科目。小学毕业后,数学水平和国内两年级到三年级差不多。

  新西兰的中小学教育是世界领先的,综合教育实力非常强。根据国际学生评估项目报告,学生的阅读,数学和科学素养位于世界前列;由经济学人智库提供的最新的全球教育未来指数排名新西兰位于第三(前两位是芬兰和瑞典);新西兰教育支出占政府的第三位,可见新西兰政府对于教育的重视程度。

  还有新西兰被誉为世界上最后一片净土,气候宜人,非常适合孩子成长。同时,新西兰小学是小班化的模式,可以让老师非常的容易了解到班中每个孩子的个性以及强弱项,进行“因材施教”。如果你希望孩子能够在轻松,快乐的环境中成长,那么快去新西兰吧。

  如果有兴趣可以关注下我们的公众号Byron留学移民,会有不定时的讲座分享。

  如果你是虎妈,对孩子成绩要求很高,不能容忍孩子一天到晚到处玩(不学无术( ・´ω`・ ))那我觉得您还是别送孩子来新西兰了。因为这边的教育真的很轻松,放学没有作业,每天9点到3点,上3个月就有2周school holiday,圣诞节还有个大假。特别是小学,感觉实在是轻松啊,这边5岁就可以上小学,1.2年级基本就是延长版的幼儿园模式,每天都是玩,基本不教东西(他们说这是在玩中学习,我们之前学习教育的时候就领教过Kiwi对Play的执着o( ̄ε ̄*) )所以您可能需要用您自己的时间或者课外找辅导班,给孩子加强基础教育或者希望他获得更高的学术成就,就不要太指望这边的学校了(私校还是不错的)。

  如果你是猫妈,希望孩子生活在无忧无虑的环境中,不喜欢国内疯狂的教育环境,那我还是建议送来新西兰。这边压力真的挺小的,没有什么课外班(除非是体育和音乐跳舞这种),可以足够的时间给孩子享受童年,不会从小就蒙上作业多压力大竞争大的阴影。我觉得特别是有特长的孩子,比如体育特长,乐器特长的特别适合来新西兰,这边有充分多的时间给你去发展你的爱好,不会因为考试压力大而牺牲你的个人爱好,但是弊端也是想去美国英国那种大师级音乐殿堂的学校可能还是需要自己私下里加把劲了ヾ(=・ω・=)o

  另外,新西兰也有公校和私校之分,当然有钱是最好的,能享受优质的教育资源,这边也不例外,有条件的建议送私校。

  孩子小学来的话家长一定要跟着。选学校的公立选9 到10分的或选较好的私立。我的孩子都在这边上学,论学习知识的强度这边完败,但是他们都喜欢去上学,放假几天就开始唠叨什么时候开学,并不是假期无聊,是学校真的比在家有意思。老师把孩子看成平等的,老师不是高高在上,那种我讲的都给我记住了,都不准质疑。这里的老师喜欢孩子提问质疑 ️批判精神。每一个孩子都是受准尊重且独立的个体,没有集体化的教学,就像流水线上的产品一样,一个班几十个孩子喊着同样的口号,学着不适合你的知识,只要办理最聪明的那个会了,老师就觉得你们都会了。这里的班里一般23个人左右,老师根据班里每个孩子的接受程度给每个人安排不一样的拼写、阅读、数学。老师会有计划的通过手工、绘画、游戏来培养孩子的创造力、想象力。孩子回家就愿找没用的东西来做各种手工,高年级的小学生都要用电脑,学做幻灯片,写故事,然后在展示给同学老师。有好多华人家长都把这个认为是不务正业,难道这不应该是这个年龄的

  孩子该干的吗。孩子每天的作业最多半个小时就完 但是有好多作业是要孩子去查资料,还有和家长探讨才能完成的,这不是在培养孩子吗,只不过方向不一样 一个是死记硬背,听话服从安排,一个是独立有思想,自己探索答案,在错误中自己进步。当然作为华人家长,正经九年义务教育出身的,还是都很在乎孩子学业的,都会每天给他们教额外的知识,学汉字,报各种课外班 ,家长也要投入很大的精力 。所以在学校华人孩子一般都会很好。

  来不来这里上小学主要还看你对孩子的期待,和孩子的意见,你可以给孩子申请好签证,带孩子来试一下,孩子和家长都喜欢的话就继续读,不喜欢再回去。一般刚来的话呀最大障碍是语言,孩子上课听不懂,没朋友,但学校一般会给你分个有华人孩子的班,这样就有个小翻译了,放学后,可申请免费的英语班,会有专门的老师在放学后教孩子英语,大部分是一对一的。至于交朋友,我觉得一开始家长要多关心一点,多鼓励孩子,时间一长自然就有朋友了

  凡是都有两面性。好的是从小就有英语学习的环境,英语各方面的能力会很强,思想会比较独立;不好的是中文能力会不如国内的同龄人,中华文化的传承会弱化

  我个人觉得小学出国留学最好父母有一方去陪读(新西兰规定9岁以下必须监护人陪读),为什么呢因为小学阶段孩子年龄较小,没有行程稳定的价值观与抗压能力。试想把一个大人冷不丁的扔到万里之外的陌生国家,语言不通,人种不同都需要适应几个月,更何况儿童。

  所以如果监护人陪伴我觉得没有问题,如果没有我强烈反对,在儿童心理学中,幼儿阶段缺失母爱会对孩子的心理发展会造成严重伤害,缺乏安全感也与父母缺乏亲密感,日后必然会造成疏离感与逆反心理。

  新西兰对学生年龄17岁以下,就读1-13年级的家长可办理陪读签证。监护人陪读签证权利如下

  综上所述,希望您可以考虑清楚,新西兰低龄教育的一切优势都建立在一个良好的儿童心理与适应力上,如果缺失监护人,我想会大打折扣的。希望可以帮到您,如有疑虑,欢迎私信。

  我女儿在新西兰读小学,她很喜欢她的学校,老师和同学。一个班里20人,3个中国学生。学习氛围不错,没有歧视。洋人孩子和中国孩子可以和睦相处,并建立友谊。3个中国孩子其中还有一个是本地出生。英语很好。孩子越小学习语言越没有障碍。朋友的孩子幼儿园就在这儿了,上到小学已经说话和local一样了。

  说到学习内容,学校注重数学,和孩子的听,写能力培养。小学4年级,学习分数,几何图形。5年级开始,学校给学生发笔记本电脑,孩子带回家中完成作业。每年安排1-2次外出露营的活动。今年去森林里历练5天,孩子非常兴奋。每周会有3次左右的英语额外辅导课程ESL,一点一点就能发现孩子的进步。她现在已经能独立阅读小故事书啦。每天都会让孩子去图书馆借阅书籍,回来阅读。

  看你是希望孩子有个怎样的未来。如果不能长期在新西兰读小学,只是偶尔一段时间,那么还是以国内的教学模式来要求孩子。如果准备做长期计划,能够在新西兰扎根,让孩子从小接受西方教育,孩子能获得一个更有活力的童年。

  比较好的是读完初中再来吧,英语是不用太担心的。其实,本地拔尖的学生,学习压力比国内还高,除了文化课,其他才艺技能也得使劲,最重要的是,国内是精英教育平民化,虽然现在教育成本比以前高很多,即使有一些需要交钱的补习班,也都可以接受。新西兰不是,得使劲砸钱,很多课程,是按照每分钟为单位收费的。

  英文角度讲,12岁前留学是完全可以达到母语程度的。除此以外,如果希望多培养孩子的独立解决问题的能力和探索型学习习惯,来新西兰读小学是绝对有好处的。但希望孩子在小学阶段多取得学术上的成绩,不如国内的大纲体系。读小学必须要家长陪读,所以家庭的工作生活也要做好合理安排。


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